欢迎辞

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校长致辞

庄华伦总督学

赫贤学校致力于将教育返璞归真。我们认为：入学和上学的过程应当是快乐的，而学校理应是学生们想去、要去的地方。孩子们应该憧憬着开学后兴奋和激动人心的每一天。凭借着我们充满激情又尽职勤勉的教职人员，赫贤学校将实现以上目标。

小班化教学让我们能够为每个孩子提供个性化教育。老师和校长将每一个学生当作独一无二的个体，去认识和了解他们的需求。而最重要的是，我们将与每个孩子建立亲密的关系，让他们在学校里感受到安全和关爱。

教授刚入学尚且年幼的孩童们是我莫大的荣幸。对于培养年轻的生命且看着他们慢慢发育和成长，我有着丰富的经验。我总是为教师们辛勤而又倾力奉献的工作态度感到骄傲，因为他们不仅在课业方面，而且还在思想上竭力开发孩子们的潜能。作为总督学，我也决心积极参与到他们之中。

我们绝不仅关心学生的学术成就。这也充分体现在了赫贤学校的校训中：教育塑造人格。发展与培养学生的人格是所有的学校都应该承担的一项伟大责任，而赫贤学校对此极度重视。通过对学生价值观和道德的培养，学生将建立对国家和民族的责任，以及对他人的同情心，对自己行为的责任感，努力适应和克服生活带给他们的挑战。

且请各位花少许时间浏览我们的网站及莅临我校参观。我们的大门永远为每位现在和未来的家长朋友们温暖敞开。

庄华伦

总督学

亲爱的家长朋友们：

感谢您选择上海赫德幼儿园，将孩子的学前启蒙教育托付于我们。肩负着家长期望，本着对学前教育的满腔热情与追求，我们深感任重而道远。

赫德幼儿园是一所让我们引以为傲的幼儿园，她开放、多元，注重中国文化的传承，也吸收着来自多元文化的养分，孩子们在这样奇妙的氛围中飞速发展，为奔向自己想要到达的领域做着积极的准备。作为一名教育者，我所要做的，就是呵护孩子的童真，并在他们准备扬帆的时候，化作一阵清风，或是助力的浪花。

Where there is love, there is education. 爱在位，育自成。希望家长朋友们，能够加入到这个爱的团队中，在孩子成长的道路上从不缺席，共同见证孩子每一个前进的脚印。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，能和赫德的孩子们共同成长，也是最幸福的事。

祝好！

冯玉红

上海赫德幼儿园园长

冯玉红上海赫德幼儿园园长

俞秀红上海赫贤学校小学执行校长

作为一名中国人，我深爱中国文化。五千年悠久的历史，如一条璀璨夺目的星河，珍藏着中国人丰富深邃的文化精神和生活智慧，而上海赫贤正是一所植根于中国文化的民办学校。作为上海赫贤小学部的校长，我希望能通过我们丰富的课程和生机勃勃的校园生活，让赫贤学子感受中国文化的博大精深，更重要的是，认同中国的文化价值观，从中国文化中汲取精神力量，知行合一，明辨笃行，成为具有中国情怀和全球视野的英才。

在小学阶段的教学中，我们始终严格遵循国家课程标准，在扎扎实实落实国家课程的基础上，通过大主题单元、跨学科整合和整本书阅读的全课程学习方式，帮助孩子形成更加宽广的视野、更加活跃的思维，形成强大的学习内驱，锻造终身学习的习惯和能力。

我始终相信，教育的本质是通过建立自我、外部世界和未来社会的连接，促进生命自由、自在、自如、自然的成长。

俞秀红

上海赫贤学校小学执行校长

亲爱的家长：

欢迎来到上海赫贤学校中学部。

作为一名教育工作者，我的热情和兴趣是帮助孩子成为一个“智仁勇”兼备的未来公民。如何与我们专业的老师携手，与拥有共同价值观的家长们携手，支持我们的学生发展成为既有深厚的中国文化基因，又有广阔的多元视野，这样的机会和挑战深深吸引着我。我可以自信地说，上海赫贤是一所非常独特的学校。在赫贤，我们坚信每一位学生都具有潜力。在这里，我们重视人际关系，努力建立彼此间的信任，发展全面的、包容的、且以学生为主导的学习环境，让所有学生都能通过基于探究，具有创造性和互动的学习过程来发现和构建学习的意义。在赫贤，人人都是有能力的终身学习者。

在初中阶段，我们尤其致力于学生的品德教育，也非常重视教授学生学习方式。前者解决我们要培养一个什么样的学习者的问题；后者解决如何让拥有个性特点的学习者更高效地学习。我们坚定地认为，良好的品格和高效的学习方式能最终支持这群拥有远大梦想的孩子，学业成绩更优秀，飞得更远更好。

罗伯特弗罗斯特在《未选择的路》一诗中写道：

一片树林里分出两条路——

而我选择了人迹更少的一条，

从此决定了我一生的道路。

亲爱的家长们，您为孩子选择了一条可能更少人走的路，这条路上有你，有我们，一路同行。感谢您的信任，期待您的到来。