招贤纳士

1. 负责相应学科教学与学科课程开发，确保学生学习质量达到“课标”规定要求；

2. 积极参与教研和科研活动；

3. 能够与其他老师协同教学；

完成领导安排的其它教学辅助工作，并支持招生工作

学历背景与专业经历

• 本科及以上学历
• 工作经验2年以上
• 学科相关专业

业务要求和核心素质

1. 本科学历及以上，具备相应学科的教师资格证书
2. 二年以上小学教学经验；
3. 有中英双语沉浸式教学经验者优先；
4. 具有一定英语能力者优先；
5. 具有正直的品格、健康的心理、良好的亲和力、优秀的沟通能力；
6. 有敬业精神，热爱学生、热爱教育事业；
7. 具有高度的责任心、较强的团队协作精神，能与其他老师协同教学；
8. 具有先进教育教学理念和勇于创新的精神；
9. 多才多艺，能够为学生提供丰富的课程相关活动；
10. 具备良好的与家长沟通的能力

1. 配合班主任进行相关教学；

2. 积极参与学科的相关研究、课程规划，与其他教师协作开发学校的课程和教学项目；

3. 积极参与学校组织的各类专业提升、学术交流等项目/会议；

4. 与班主任对学生的学习、生活等进行建议、指导与管理；

5. 与家长建立稳定、良好的关系，收集反馈意见并随时向班主任汇报沟通情况。

完成班主任和领导安排的其它教学辅助工作

学历背景与专业经历

• 本科及以上学历
• 工作经验1年以上，或者应届硕士研究生
• 对外汉语/数学/理科/音乐/美术或教育类相关专业

业务要求和核心素质

1.本科学历及以上，外汉语/数学/理科/音乐/美术或教育类相关专业；

2.1年以上小学教学工作经验，优秀应届毕业生也可，期望从事教师职业；

3.具备相应学科的教师资格证书者，或者在入职一年后能够考取教师资格证；

4.身心健康，爱岗敬业，喜欢孩子，热爱教育工作；

5.性格开朗、有耐心，具备较强的沟通能力和亲和力；

6.乐于接受全新的教学理念和教学模式；

7.具有较强的责任心和团队协作精神；

8.有中英双语沉浸式教学经验者优先；

9.有海外留学经历或知名民办学校任教经历者优先；

10.具有一定英语能力者优先；

1. 负责教授初中相关课程，擅长双语教学尤佳

2. 对所执教学科有较深的专业素养，教学能够达到相应国家课程标准

3. 在日常课堂教学中，能够激发和调动学生学习积极性

4. 能够对学生进行品德和行为习惯教育

5. 能够积极参与学校活动、项目、家长面谈、招生活动、职业发展会议等

6. 负责放学后或课间活动、完成学校布置的其它任务

学历背景与专业经历

• 本科及以上学历
• 工作经验3年以上
• 与所应聘科目对应或相关的专业

业务要求和核心素质

1. 至少3年及以上初高中全职教学经验
2. 本科或以上学历，与所应聘科目对应或相关的专业背景
3. 持有初、高中教师资格证，热爱教师工作，熟悉中学课程设置，（语文教师须持普通话二甲及以上证书）
4. 重视学生素质和学习能力的培养，擅长与学生沟通交流，能因材施教
5. 具有开放的思维、创新的精神、强烈的求知欲、优秀的团队合作精神，责任心强

如有以下条件可优先录用

1.获得过区县级以上教坛新秀、优秀教师等荣誉称号，或者拥有中高级职称，教育业绩突出

2.有国际学校教学经验，英语流利

3.能兼班主任

1. 积极参与学校组织的各类储备老师的培训项目/会议；
2. 在指导老师的带领下了解学科的体系、课程规划、教学项目等相关内容；
3. 保质保量完成实习期内布置的各项工作和学习任务；
4. 积极参与到班级和课程的实践中； 
5. 激发学生的学习兴趣，培养学生养成良好的学习习惯；
6. 完成领导安排的其它教学辅助工作

学历背景与专业经历

• 硕士在读(研二及以上)，专业不限；
• 海外留学生（英国 g5,美国前20，世界前50）、知名国内大学 985/211 应届毕业生

业务要求和核心素质

1. 具有一定英语能力者优先；
2. 具有良好的亲和力、温和的性格、优秀的沟通能力；
3. 身心健康、热爱学生、热爱教育事业；
4. 具有高度的责任心、较强的团队协作精神

1. 负责教授高中相关课程，擅长双语教学尤佳

2. 对所执教学科有较深的专业素养，教学能够达到相应国家课程标准

3. 在日常课堂教学中，能够激发和调动学生学习积极性

4. 能够对学生进行品德和行为习惯教育

5. 能够积极参与学校活动、项目、家长面谈、招生活动、职业发展会议等

6. 负责放学后或课间活动、完成学校布置的其它任务

学历背景与专业经历

• 本科及以上学历
• 工作经验5年以上
• 与所应聘科目对应或相关的专业

业务要求和核心素质

1. 至少5年及以上初高中全职教学经验
2. 本科或以上学历，与所应聘科目对应或相关的专业背景
3. 持有高中教师资格证，热爱教师工作，熟悉中学课程设置，（语文教师须持普通话二甲及以上证书）
4. 重视学生素质和学习能力的培养，擅长与学生沟通交流，能因材施教
5. 具有开放的思维、创新的精神、强烈的求知欲、优秀的团队合作精神，责任心强

如有以下条件可优先录用

1.获得过区县级以上教坛新秀、优秀教师等荣誉称号，或者拥有中高级职称，教育业绩突出

2.有国际学校教学经验，英语流利

3.能兼班主任

1. 积极参与学校组织的各类储备老师的培训项目/会议；
2. 在指导老师的带领下了解学科的体系、课程规划、教学项目等相关内容；
3. 保质保量完成实习期内布置的各项工作和学习任务；
4. 积极参与到班级和课程的实践中； 
5. 激发学生的学习兴趣，培养学生养成良好的学习习惯；
6. 完成领导安排的其它教学辅助工作

学历背景与专业经历

• 硕士在读(研二及以上)，专业不限；
• 海外留学生（英国 g5,美国前20，世界前50）、知名国内大学 985/211 应届毕业生

业务要求和核心素质

1. 具有一定英语能力者优先；
2. 具有良好的亲和力、温和的性格、优秀的沟通能力；
3. 身心健康、热爱学生、热爱教育事业；
4. 具有高度的责任心、较强的团队协作精神