HD Beijing School
北京市朝阳区赫德双语学校
小学特色课程
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设计思维

设计思维,把学习带回现实世界,让孩子们用自己的力量创造改变。


在赫德,设计思维是一种以人为本,聚焦现实世界,发现及解决问题的能力。我们希望通过课堂的训练,培养学生们发现和解决实际问题的能力,发挥创新创造力、团队协作力、动手能力与沟通能力,以应对未来社会的多重挑战。


设计思维的实践分为三大阶段- 理解、探索与实现,即通过发挥同理心与定义需求,深度理解问题本质;通过构思创意与团队协作,探索具体的解决方案;通过制作原型与实际测试,实现解决问题的终极目标。三个阶段循环往复,六个环节相辅相成。学生们可以在不断探索的过程中,尝试发现和解决实际生活中的问题,收获学习的乐趣与独立解决问题的成就感。


从小学预备班到中学高年级,赫德为学生们提供系统性的设计思维课程。教师们根据不同年龄段的培养目标,结合科学、艺术、计算机等学科的课程内容,通过项目制学习的方式,带领学生进行每周的设计思维课堂训练。从扔鸡蛋游戏、多米诺骨牌游戏到利用iMovie制作调研视频,从校内食堂走到校外超市,在设计思维的课堂里,永远没有标准的答案,每个人都是老师,每个细节都值得探索。从创新思维习惯的养成到创新能动性的培养,学生们将逐步成为现实世界问题的发现者与解决者,变得更加足智多谋,勇于探索,继而成为未来世界的领袖型人才。

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