中文“全课程”教育体系开创者,曾任教育部基础教育课程教材专家委员会专家委员、北京亦庄实验小学创校校长,兼任《当代教育家》杂志总编辑、“全课程”研究中心主任。曾策划和推出诸多在全国产生广泛影响的教育经验和典型。
北京市朝阳区赫德学校拥有一支教学经验丰富、教学能力突出的中外教团队。 每一位老师都对教育抱有极大的热情,认同学校的教育理念,立志于为学生提供一个舒适而有序的教学环境,管理团队拥有多年的双语学校和外籍子女学校教学管理经验。 赫德的外教来自全球各地(如英国、美国、加拿大、新西兰、澳大利亚等)英语为母语的国家,且均拥有各自国家的教师资格证书。中方教学团队由外籍子女或公立学校的优秀骨干教师组成,并邀请特级教师为学术带头人。 每个班级配有一位外籍班主任和一位中方班主任,负责整个班级的教学工作。老师们秉持学生第一的理念,言传身教、因材施教,将“教育塑造人格”的校训贯穿于整个教学过程中。
中文“全课程”教育体系开创者,曾任教育部基础教育课程教材专家委员会专家委员、北京亦庄实验小学创校校长,兼任《当代教育家》杂志总编辑、“全课程”研究中心主任。曾策划和推出诸多在全国产生广泛影响的教育经验和典型。
庄华伦先生现任赫德学校总督学,曾任上海包玉刚学校创校执行校长、香港德国瑞士国际学校小学部校长。他具有独特的个人魅力和卓越的领导力,对国际文化和中国文化都有深刻的见解,在中国国际教育界享有盛誉,是一位学贯中西的卓越教育家。
Holroyd 先生毕业于牛津大学,有超过25年的管理经验。在加入赫德学校前,他担任英国领先的全日制男女混合寄宿学校莱普顿学校的校长长达13年。在他的带领下,进行莱普顿品牌国际化,把莱普顿学校的版图拓展到了迪拜、阿布扎比、约旦和印度等世界各地。
Hersey 女士毕业于不列颠哥伦比亚大学(UBC)教育学专业,后在美国佩珀代因大学(Pepperdine University)取得管理学硕士,拥有30余年美国基础教育教学与管理经验,曾在美国加州的多所中小学校担任校长。2003年,Hersey 女士出任硅谷一所特许学校创校校长,并带领学校在2014年摘得“美国教育界的奥斯卡”——“全美蓝丝带学校”(National Blue Ribbon School)荣誉。
常丽华校长有着“中国雷夫”的美誉,在27年的教育生涯中,她以“教育无他,唯念兹在兹”的教育理念深深赢得广大师生家长的喜爱,其专著被教育部推荐为中小学图书馆配备图书。她是全课程教材主编、2017年度全人教育提名奖获得者,拥有“全国推动读书十大人物”称号,曾任北京十一学校亦庄实验小学课程院院长。
杨玉翠校长是著名数学特级老师,省级教学能手,《当代教育家》杂志封面人物,原北京十一学校亦庄实验小学校务委员、年级主任。杨玉翠校长倡导思维的数学、有用的数学、解决实际问题的数学。由她主导创新的数学全课程教学理念与数学教学模式深受家长和学生好评。
Kim Fisher 校长在南非长大,拥有教育学学士学位。她在英国伦敦的小学有13年的教学经历,并在过去四年作为副校长参与学校的各方面管理工作。她对教育充满热情,致力于确保学生在校园生活中建立安全感,自信心和幸福感,每天因孩子的顽强毅力和富有创造性的思维而受到启发。
Ilana Stadler女士拥有教育学和法律的双学士学位,她从南非开始了自己的小学教学生涯,至今已经在多个国家担任教学和教学管理职位超过20年时间。过去两年她担任了北京赫德小学部低段的级部主任,以生动有趣的课堂和严谨的教学赢得了家长的信任。
Victoria校长来自美国,康奈尔大学(Cornell University)学士学位,教育及社会学双硕士学位。持有 IB管理员培训证书,擅长ESL教学工作。她曾任职越南美国国际高中(IB一贯制)分校校长。在她超过15年的教育生涯中,她曾在美国纽约担任教学主管、校长等;同时为中国多个城市的国际学校和机构提供教学指导工作。Victoria 热衷于寻找创新教学方式,同时致力于创造并领导一个充满互动和合作的学习氛围。
Brad校长来自美国,他在戴维森大学获得哲学学士学位,并在南卡罗莱纳大学获得教育硕士学位。在他20余年的教育从业生涯中,他曾在美国纽约历任英语教师、助理校长;曾在越南设计并领导了某顶尖国际学校的K-12双语课程,后于北京某知名国际学校担任学生指导中心总监,管理教学专家团队,支持学生的学术发展与社交情感成长。
胡赵云校长是知名数学特级教师、正高级中学教师,和全国中考评估专家组成员。同时胡校长也是北师大版《初中数学》与《初中数学·教师用书》编写核心成员及培训专家。除此之外胡校长还是浙江省教育科研先进个人,及名师名校长工作室指导教师。