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幼儿托班也能上名校课？上海赫德开出的托育中心，不愧是沪上家长追捧的托育正规军
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2019 - 11 - 14
“2~3岁的孩子谁来带？”是上海家长的一个大难题。“二孩政策”令这个难题愈发令人头疼。
目前，上海的托育点所能满足的婴幼儿人数在2万名，而这个数量只能达到整个社会需求的十分之一。如此巨大的缺口，给了民办托育机构机会，但频繁爆出的负面新闻又摧毁了家长的信任......
就没有具备教育基因、管理规范的“正规军”可以放心把家里的宝贝送去吗？
好在，最近沪上多家名校纷纷开设了自己旗下的“托育中心”。比如“爸爸真棒”读者熟悉的上海赫德双语学校，就推出了自己的托育品牌——童德托育中心（以下简称童德）。作为松江唯一教育局备案的营利性托育中心，为“专业托育”做了定义。
👇童德托育中心环境👇
趁着童德的开放日，我第一时间和童德的负责人、老师做了全方位交流，还现场采访了几个妈妈，这才知道，原来托育也有这么多讲究，优秀的幼托机构，竟然可以同时做到：
- 帮助孩子提高生活自理能力，让父母安心；
- 个性化发展，为孩子的性格养成和认知发展打基础；
- 教育理念有出口，家长择校规划不焦虑。
家长的信任
不是靠摄像头建立的
孩子第一次尝试集体生活，分离焦虑往往是最突出的问题。而且焦虑的不仅是孩子，有时大人更明显。童德托育中心园长CiCi老师对我们说：
“其实，要想宝贝坚强，家长首先得坚强。我们特别重视家长的焦虑疏导。现在大部分园所都会说要提前给宝宝做心理疏导，多谈论幼儿园的生活、有机会带宝宝实地参观等，但很少会关注第一次放手的爸爸妈妈们也会焦虑、手足无措，也需要做心理建设，因此，我们会在入园前的园长一对一见面会中，重点向家长解读孩子分离焦虑的几种表现以及应对方式。
家长的焦虑情绪会传染给孩子。入园后，往往家长的焦虑不安孩子完全能感受到，如果觉得爸爸妈妈不信任学校、老师，孩子就会没有安全感，自然更加不愿意去学校。所以，要想宝贝快速适应学校的生活，家长得先学会理解和适应。”
朱倩倩CiciZhu
毕业于华东师范大学学前教育专业，曾就职于协和教育集团等国际、双语学校，有着10年的国际、双语幼儿园工作、管理经验。其中，有7年一直从事于1.5-3岁年龄段幼儿的教育教学以及团队管理工作。
Harry妈妈就坦言，自己的孩子刚来到童德，就变成了“树袋熊”，每天都挂在老师的脖子上，一个月后才慢慢进入状态。
现在，孩子每天都很期待来到童德，她也对这里完全放心了。当我问她，你觉得童德最让你放心的地方在哪里？她的回答就是两个字——老师！
“刚开始送过来，听说这里没有微信群，老师也不会在白天发照片给家长，我还觉得心里没底，后来发现根本就不需要担心，每天都有学校日志，孩子在学校里的情况老师都会做记录。而且，每两周还会有一本《成长之旅》，把孩子的照片编辑成册，可以看到孩子的变化，真的非常有意义！
作为新手家长，我也经常会手足无措。好在这里的老师都很有经验，她们自己都有孩子，平时会给我们很多有用的建议。我现在觉得，所谓信任，不是靠视频、摄像头来实现的，老师走心了，你觉得她很专业，自然而然就会信任她。”
👇童德室内的小细节👇
采访完后，我对Harry妈妈口中的这本《成长之旅》非常感兴趣，于是跟老师要了一本。原来，这是一本厚厚的相册。
现在这个电子产品横行的时代，用个APP就可以做出远比这个“酷炫”的相册。为什么这里的老师还在手工做？
“手工做的才有温度。”老师就说了这么一句话。
每一张照片都是老师仔细筛选的，每一句话都是老师手写的。白天面对着孩子的一个又一个挑战，孩子回去后老师们还要进行每日总结（Daily Reflection），为了制作这本相册，老师免不了加班。
▲老师们制作的《成长之旅》相册
“辛苦是肯定的，但是看到这些照片就会回想起这些孩子当时的样子，看着孩子们有所成长，心里面还是挺有成就感的。我们园长说，方法虽然古老，但它是能留存下来的东西，所以更显珍贵。”
除了用心，童德在选择老师的时候，会优先考虑有孩子的老师。不但在照顾孩子的过程中更有实战经验，也更能理解家长的诉求。
一位老师向我介绍：“有的孩子来园的时候看上去玩得很开心，家长会觉得孩子适应了。但老师通过观察会发现，其实孩子只是还没意识到环境的变化。他们会提醒家长，过两天孩子会有情绪上的波动，一开始家长不信，可是果然没几天孩子开始出现有些哭闹了，这时我们提前给到他们的对策就能防止手足无措。”
有这样的“预言家”做顾问，难怪家长们放心。用心+经验能构建的信任，远比用现代化手段有效得多。
▲童德托育连台阶都是按小朋友身高单独设计的，跟成人台阶分开来，也太贴心了！
托育班也有课程？
这么小的孩子是怎么上的？
除了找专业人士把孩子的生活照顾好，托育还有什么特别的价值？“课程”显然是其中之一。
我们采访的CC妈妈说自己挺“鸡血”的，哪怕孩子还只有3岁......
“之前有朋友推荐某思的《幼儿五大领域课程》，我马上就把孩子送过去，结果上了一段时间就退了。因为我发现它那套课程的内容，这里都有啊，还花那冤枉钱干啥。”
正在用教具上课的孩子们和教具
不仅是CC妈妈，其他几位妈妈也说，来了这里，早教班、兴趣班孩子都不想去了，还是这里的课程有意思。
托班也有课程？那么小怎么上？
童德的Chris老师向我介绍，童德的整个托育课程是基于蒙氏的理念，运用主题式的方式开展的。这些主题，都来自孩子们能理解的身边生活。比如，这两天的主题是《我们的身体》，这个内容该如何传递给一群只有3岁左右的孩子呢？
外教老师的方法是用“声音”：
打哈欠的声音代表“你累了”；
肚子咕噜叫的声音代表“你饿了”；
咳嗽的声音代表“你病了”……
多么巧妙啊！没有概念化的知识，都是孩子能理解的。
而Chris老师则要给孩子们讲“生物”。
我很惊讶：生物是什么？你怎么告诉孩子？
Chris老师说，上个主题里孩子们有学到植物，那个时候就已经铺垫了生物这个概念了。那么在“我的身体”这个主题里，就要延续生物这条线——至于怎么做呢？Chris老师坏坏地一笑：
宝宝们会拉便便吗？——会的
那小动物们拉便便吗？——会的。
那小动物是活的吗？——是的！
那桌子会拉便便吗？——不会
桌子是活的吗？——不是！
就这么简单，虽然看上去有些“三俗”，但这就是孩子们最容易理解的方式啊。
教小孩子，真的是一门学问！
童德的课程理念，除了让孩子们收获一些必要的知识，更重要的，是帮助他们在进入幼儿园之前，就能建立一种自信，未来能够更快的进入自主探索的状态。熟悉幼儿园的学习和生活方式。
其实，除了课程，童德在托育阶段，也在帮家长更深入的认识自己孩子的特点。
XiXi妈妈给我讲了一个故事：有一段时间，XiXi每天回家都会很不高兴，问他的时候，他说他最喜欢的小汽车被别的同学推走了。
带班的Bella老师对他说：这三辆小车是一样的，咱们换一辆好吗？可XiXi却坚持说它们是不一样的。
▲就是这三辆小车
于是Bella老师去翻了XiXi平时玩这些小汽车的照片（再次体现了平时用心有多重要），并特地去看了下实物。这才发现，这些小汽车还真有不同，首先是驾驶盘图案是不一样的。
▲如图，仔细看，还真有点不一样
原来小家伙的观察这么仔细，简直就是一个天生的理工科材料啊！
2~3岁的孩子也许不擅长表达，但并不代表他们没有思想。缺少了细心和专业，就错过了发现他们潜能的机会。
在童德，Chris老师还特别向我强调：
“除了要发现每个孩子的特长。在这个年龄段，我们更应该注重全面发展。举个例子，有的孩子来的时候英语很好，但是不爱运动，那我们就会和家长沟通，并且在设计课程的时候针对他开发一些让他愿意参与的运动。孩子的发展是综合性的，不能只偏向某一个点，这样它们的基础才能更扎实。”
我们经常说“三岁看到老”，3岁是个关键的年龄，习惯的养成、自信心的建立都是托育的重点，因此，更需要专业细致的陪伴和引导，而这正是童德的特长。
童德的老师不仅每个人都具备育婴师资格证，还同时拥有幼师证。她们既能处理基本的生活问题，更能像幼儿园老师那样，通过精心设计的课程和活动，让孩子有所收获。
提前进入“赫德模式”
解决家长升学焦虑
采访中，Harry妈妈很实在的告诉我：
“我朋友家孩子是特地从别的幼儿园转到上海赫德双语学校CASA幼儿园的。我当时亲眼看到这个孩子从一个内向拘谨的状态，慢慢变得活泼开朗，越来越有自信。所以当时我就想把我的孩子也送到CASA去。听说童德是上海赫德双语学校旗下的，我就马上来报了名。”
👇童德的老师和孩子们👇
XiXi妈妈也说道：
“我当时挑选幼儿园的时候主要是看中两点：正规、连贯。上海赫德双语学校的品牌当时吸引了我，我非常认同上海赫德双语学校的教学理念和教学质量，所以一听说上海赫德双语学校开了这个托育中心，第一时间就过来了。”
上海赫德双语学校在上海的国际化学校中，人气是非常高的。其创新的课程、尊重教育规律的理念，受到了很多家长的认可。我也曾经采访过多次赫德的课程，无论是“设计思维”、还是“PBL项目制学习”，都给人留下了非常深刻的印象。
赫德双语学校的PBL项目制学习展示
而上海赫德双语学校CASA幼儿园，在松江地区更是非常出名，作为一所以蒙氏理念为框架的幼儿园，不仅数学启蒙是它们的特色，同时也让孩子拥有灵活运用双语的能力，以及为进入小学打下了坚实的能力和习惯基础。
如今，童德把整个赫德的体系，又一次做了拓展。童德托育中心也将采用蒙氏理念，采用中外教合作的教学模式，为18~36个月的幼儿提供全日制双母语教学环境。
可以说在童德，你可以提前进入赫德模式，领略赫德教育带给孩子的变化。
在当天采访时，好几个家长都说到，其实把孩子送过来，想法很简单——省心。赫德集团整条教育线很完整，省去了他们择校的焦虑，也省去了孩子每个阶段换学校可能遇到的不适应。
👇童德阅读角👇
上海赫德双语学校幼儿园园长，同时也是童德托育负责人的Mary园长说：
“我理解很多家长现在为了升学都很焦虑，很多家长也都是欣赏上海赫德双语学校的教育理念，认可上海赫德双语学校的品牌，纷纷过来‘占坑’的。作为上海赫德双语学校的一个组成部分，我们也希望为上海赫德双语学校的幼儿园和小学，输送更多能适应赫德的培养模式的孩子。这无论对于学校，还是对于家长和孩子，都是双赢的。”
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