赫贤十年数据图鉴

上海赫贤的故事，通常从2014年讲起。

那一年，宁波赫德学校诞生，这是义格教育集团第一所十五年一贯制双语学校。2016年，上海赫贤（原上海赫德双语学校）落地；再之后，北京、青岛、南京，8000多个家庭的故事在不同城市展开。

到2026年，上海赫贤，刚好10年。

我们不太想用“愿景”或“改变世界”这种宏大的词汇去定义这十年。相反，我们想和大家聊聊那些最日常、最真实的碎片。它们也许不够“重磅”，却带着活生生的温度——这恰恰是上海赫贤本身的样子。

这十年，最明显的变化

人变多了

幼小初高共计约2100人。是十年前的7倍。

有些人来自很远的地方——

每天穿越大半个城市，通勤一小时来上学；也有家庭跨越千里，从江浙周边，甚至从巴西、加拿大、英国、迪拜搬来这里。我们很高兴看到，这所学校正变得越来越像一个真实而微缩的世界。

变化的，是我们越发多元的学生画像。

不变的，是每天站在校门口问好的校长。

还有那480位陪伴在孩子身边的教职工。他们来自美、英、澳、加、中国香港、韩国等全球12个国家和地区，平均14年教龄。

他们中有深耕教坛30多年的资深名师，也有毕业于哈佛、斯坦福、牛津、剑桥、UCL、新加坡国立、复旦大学、交通大学、香港大学等海内外顶尖学府的年轻创变者。

他们是“赫贤詹姆斯”，是培育过50多种花卉的造景师，是足迹遍布70多国的航空迷，是自驾318川藏线差点翻车的文艺女青年，是差1位出道的“前女团练习生”。

每个灵魂，都熠熠生辉。

他们后来去了

更远的地方

从2022年第一届高中毕业生算起，一共有290个孩子从这里背起行囊，去往英国、美国、加拿大、新加坡、日本、澳大利亚……真实的世界在他们面前徐徐展开。

如果我们必须用一个结果来回应这份托付——

4年里，孩子们拿到了14枚牛剑Offer；55%进入英国G5，70%进入世界Top30，90%+获得英国Top10录取。在热门地区如香港，也收获了77枚香港大学和13枚香港科技大学录取。

但比起一张张Offer，我们更欣慰的是看见不同的选择被同样尊重。比如我们有人考入“三公”（上海顶尖公办初中），有人提前叩开英国伊顿公学、美国Interlochen艺术学院、新加坡UWC的大门，也有人转轨冲刺体制内重点初高中，在公办体系内名列前茅。

未来的世界有无数种可能，而每一种可能，都值得被认真对待；每一段远行，我们都用力喝彩。

在这里，他们过的是一种

不一样的生活

如果只看升学，很容易误会，好像学校生活是一条笔直通往结果的路径。但在这里，我们更鼓励孩子们走一些“弯路”。

从幼儿园到高中，学校逐步建立起一套自己的学习系统：

如果一个孩子在赫贤完成小学阶段，他大概率会经历这样的5年：参演至少5场戏剧公演，尝试10种运动，接触2种乐器，经历10次剑桥英语测评，小学累计阅读超过500万字的中英文书籍。

这些不是“要求”，更像是一种日常。

一年115场大大小小的校园活动，平均每个学段近30场。不是为了给谁看，而是一次次真实的项目探究、跨学科合作，甚至是一场全校家庭共同参与的狂欢。

当我们把真实的生活摊开在他们面前，让他们去触摸、去体验。这样将来做选择时，他们心里就会多一点点底气。

比成绩更容易被记住的

是好好吃饭

“吃”从来都不是一件小事。

在赫贤，每周都有菜品上新，学生可以投票选择“热门菜品”。家长可以随时报名试餐，学校也持续进行食材检测和安全管理。

在五年级毕业生写的《HD校园攻略》里，那位微胖的“黑衣大叔”（餐厅经理）成了通关的NPC： “他口头禅是‘你肯定吃不完’，但只要你提要求，他都会尽量满足。”

每天的食堂，是最热闹也最有生活气息的地方。

好好吃饭，健康长大，也是我们最大的心愿。

每天的出行

也被认真对待

全校两千多名学生，大约有1/4需要乘坐校车。

为此，学校开设了21条线路，配备22位校车司机和22位跟车阿姨，131个站点覆盖松江、青浦、闵行、长宁、徐汇5个行政区的核心居住板块。一年累计行驶30万公里——大约相当于绕地球7圈。

但比距离更重要的，是这段路的安全与安心。

每天早晚，有人陪伴，有人提醒，也有人记得每一个孩子的名字。

我们的校园

也在慢慢长大

目前，校园总面积近80000平方米，相当于11个标准足球场。

我们把两万多平米留给了运动，建了华东区第一座学校气膜馆，还特意留了一个不太“规矩”的斜坡操场。在这个斜坡上，孩子们可以肆意打滚、晒太阳，或者就是发发呆，什么也不做。

这些空间存在的意义，其实很简单：让学习与生活，都有更多可能性。

有些东西

数据也记录不了

十年回望，不断攀升的数字固然重要，但我们更珍视的，是数字背后落在每个孩子身上的真实体验。

我们不再纠结于单一的标尺，而是把空间还给生命力。无论是在绿茵场上奔跑，还是在画板前涂抹，只愿陪伴每个孩子循着自己的节奏，去探索、去“成为（Becoming）”真实的自我。

教育不是复刻完美，而是成全每一份独一无二的生长。

十年赫贤，下一程，勇敢“成为”。