赫贤毕业生：从四处碰壁，到英国G5学校在手，不被过往定义，才能最终逆袭

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2023 - 05 - 19

继2022年首届40位毕业生取得了160余枚海外一流大学的录取后，上海赫贤学校在2023升学季中更是喜讯不断。截止3月下旬，第二届60位毕业生已获得了170余枚来自世界名校的（预）录取，其中包括4枚剑桥大学、2枚牛津大学、15枚帝国理工学院、26枚伦敦大学学院（UCL）、1枚伦敦政治经济学院（LSE）。这些在赫贤实现名校梦想的孩子们，有的是别人眼中的学霸，受到名校青睐显得顺理成章；但也有曾经被“贴标签”的孩子，在来到上海赫贤后开启了“逆袭人生”。

After the first 40 graduates in 2022 secured more than 160 offers from top universities overseas, HD Shanghai School has had a great 2023 enrollment season. As of late March, 60 graduates has received over 170 (pre-)offers from the world's leading universities, including 4 from University of Cambridge , 2 from University of Oxford, 15 from Imperial College, 26 from University College London (UCL) and 1 from the London School of Economics and Political Science (LSE). Some of the children who have achieved their dream by studying at HD School are the top students in the eyes of others, so it is only natural that they are favoured by the top schools; but there are also children who were once 'labelled' and have started to 'turn their lives around' after coming to HD Shanghai School.

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Stefanie Ni，这个拥有甜美笑容的姑娘，在今年毕业季中收获了来自帝国理工学院地质物理专业、伦敦大学学院（UCL）地球科学专业、地质物理专业、伦敦国王学院物理专业、华威大学物理专业等一众名校伸出的橄榄枝。可谁能想到，在来到上海赫贤之前，她曾经因统考成绩不佳被调侃 “三C临门”，也曾经想就此“躺平”随波逐流，更是在转学过程中四处碰壁，欲哭无泪。

破格录取 · 希望每个孩子都被看见

时间回到两年前，当时的Stefanie不仅学科成绩亮起红灯，甚至有些“反骨”，令父母十分头疼。看着日渐对自己失去信心的孩子，妈妈觉得一定要转学，给孩子一个重新出发的机会。在身边同学的推荐下，她们来到了赫贤。但想想容易做起来难，Stefanie当时的成绩距离赫贤学校的录取标准差出一大截，本以为找到的希望又落空了。

但幸运的是，她遇到了Steve，这位“最不像校长的校长”。想到自己年少在加拿大求学时，也曾经从“放荡不羁”到“幡然悔悟”，从“问题学生”到一路免试进入UBC大学，他深知很多孩子在找到真正的目标之前，都有那么几段让后来的自己都倍感荒诞的经历。这些青春成长的印记，虽然当时看起来一无是处，但终将成为孩子人生中重新出发和启航的动力。

Steve校长在孩子身上看到了自己的影子，也感受到了她真诚改变的决心，最终选择了给予信任和机会。“只要你努力，我们就一定会帮你变得更好。”Steve校长如是说到。

而在赫贤的两年时光里，Stefanie也能感受到校长和老师们关注的目光无处不在。Steve校长亲力亲为，为学生上原本看似很“高级”、很难懂的高数课，没想到可以化繁为简、深入浅出，课堂气氛也轻松活跃。每次考完试，他会一边给同学发试卷一边进行点评，是进步还是退步，哪些知识点相对薄弱，他记得比学生自己都清楚。

▲Stefanie和Steve校长的合影。

每次周考结束，只要她有一点进步，Steve就会鼓励她继续努力。这种被老师肯定的感觉，让她在新的集体中找到了自己的位置，她形容说“真的很开心，不是一般的开心”。就是这种被关注的感觉，让她一直没有松懈放弃自己。

在校长的影响下，高中整个教学团队几乎都保持着同频的教学态度：努力去了解每个孩子的潜质和特点，发现问题及时解决，和学生保持紧密的沟通和互动。

说起这些可爱又敬业的老师，Stefanie非常有感触。她刚来赫贤时，在物理老师Lisa的课上还残留着一些“过往的坏习惯”，比如吃东西、喝饮料等小动作。本以为老师的反应会很极端：直接无视或严厉制止，但Lisa老师并没有，她只是善意提醒，然后下课后还会像朋友一般开玩笑。

这让Stefanie体会到师生之间的平等和尊重，不觉有些许惭愧。于是这些“课堂插曲”也就再也没有出现过，取而代之的是在课堂或课外和Lisa老师更近距离地亲密接触，更频繁地互动，不懂的问题主动请教她，而她也会耐心解答。

慢慢地，Stefanie物理课考试成绩越来越好，在班里排名一直稳定在前几位，这为她后来选择报考地质物理专业打下了基础。

▲在校长的影响下，高中教学团队和学生之间都保持着紧密而频繁的互动。图为Stefanie如今的物理老师，物理学科组长熊老师给她讲解难题。

环境真的可以改变一个人

刚转学到赫贤时，她就被这里的强大学习氛围震惊了——“这边的同学每天都在学，连下课都在学。”她笑称在以前的学校，每天都“努力”地在玩，可来了赫贤后，“玩的氛围”突然间转变为了“学的氛围”。

在第一届毕业生的优秀升学成绩影响下，Stefanie这一届学生确实都“很卷”。他们的教室在中学教学楼的四楼，整一层的学习氛围都格外浓郁。哪怕下课时间，同学们不是在相互讨论题目，就是在和老师请教学习中的问题，交流、沟通甚至争论到面红耳赤。

在这样一群优秀同学的包围之下，Stefanie也变了一个人似的，开始有学习和考试的压力，再也不甘愿做那个每次考试垫底的学生。走读的她每天在学校写作业，复习到快九点再回到家中，经常学习到深夜。

疫情封校那段时间，她也选择留校准备EPQ项目（EPQ介绍见下方）。因为她深知，申请国外顶尖大学，学科成绩不止是全部，课外的活动和竞赛也要针对性参加。这也是校长、升导老师们一直和他们强调的。为此，那段时间，她在课程学习之外，还要开展EPQ项目的学习。在她长达2-3个月全封闭的努力下，最终收获了A*的EPQ成绩。这项含金量极高的背提加分项，为她最终申请成功助力不少。

EPQ（Extended Project Qualification）是英国教育部和高等教育招生服务中心（UCAS）强烈推荐的研究性学习认证项目，是一门不需要考试的课程。EPQ认证等同于半个A-Level课程成绩，参加EPQ可以在英国本科申请系统UCAS上加分，最多加分28分。

有努力就有回报！每次周考她都能看到自己的排名在往前挪，哪怕是一点点。

感恩 · 永远可以相信升导老师

一步步蜕变，Stefanie一年多时间便实现了自我的飞越。但最后一步，也非常之关键——如何选择合适的大学和专业，并顺利完成申请季最后的冲刺。

在赫贤，你永远可以相信升学指导“梦之队”。

从进校开始，升学指导团队就会为每个学生建立一个全面的**，包括兴趣、性格、能力等方面，然后每学期会和学生做定期的沟通，循序渐进地帮助他们了解国外的大学和专业，了解各种职业所需的专业背景和必备能力等等，从而开启未来的规划。此外，学校还会举办教育展，邀请国外大学的招生官，帮助学生更直观地了解大学和专业。

到了申请季，升导老师的陪伴更是无处不在。他们会指导学生进行文书修改，选校选专业。与各学科的教师团队、学术领导团队积极配合，在申请季尽最大能力帮助每位同学申请到心仪的海外大学。

当问Stefanie有没有最想感谢的人，她表示那一定是Claire。英国G5大学对曾经的她而言是个遥不可及的梦想，随着和Claire一所所大学的深入探索，对一个个感兴趣专业的细致研究，帝国理工、UCL、华威，这些曾经遥不可及的名字，在Stefanie的眼前逐步清晰起来。如果没有Claire的坚持，或许她自己都没有那么大的勇气。