在刚刚过去的2022年末,北京赫德中学部举办了一年一度的中国文化周。12月26日至30日这一周,中学部的各科老师们共同设计并安排了内容丰富、形式多样的课程,带领学生们领略中国文化的博大精深和中华民族历史的源远流长…让我们跟随赫德学生们的作品在传统文化中徜徉。
千古风度 聚焦魏晋
G6与G7的同学们在魏晋风度课程中,通过经典作品的学习,探索了魏晋名士如何通过作品来表现自己,以及对我们学习的影响。
品味东坡诗词人生
“走近苏轼”是G8同学们的学习主题。大家以《苏东坡传》为线索,以东坡的诗词为核心,探寻东坡先生人生的几个重要阶段,了解东坡的旷达,感悟他对我们的启迪。
诗歌魅力 大声品读
G9 G10 G11的同学们深度学习了中国诗歌和文化,大家尝试给改编自经典文学作品的影视剧配音,加深对文学作品的理解以及感受中国文化文学的魅力;此外,老师们还策划了朗诵比赛来激发学生们对诗歌朗诵的兴趣,并帮助学生们体会诗歌独有的音韵美。
我眼中的诗歌
英文课上,G6-G9的同学们围绕“我眼中的诗歌”,从自身的视角出发,选择一位心目中最伟大的中国诗人,通过案例分析和研究,将这位诗人的作品和精神介绍给大家。
生活中的物化生
这次文化周期间,科学课可谓亮点满满。
G6的学生利用酵母无氧呼吸原理来进行发面,制作馒头;用乳酸菌无氧呼吸原理来制作酸奶;感受细胞中的生物化学反应在食品工业中的应用;
G7的同学们探索投石机的起源、军事应用及科学原理,并亲手制作投石机。学生们通过自制投石机进行试验,探究力臂,物体质量和射程之间的关系。
探寻古人智慧
G8科学课的学习围绕中国农业文化展开,同学们通过学习中国传统农具的制作以及现代农业科技,体会中国古人的科学智慧及现代农业科技的迅猛发展;
G9的学生在科学课上共同探究中国古代建筑的科技元素,从材料和构建工艺等多方面体会古代建筑的特点。
从乐器到乐曲
音乐课的学习由两部分组成:民乐和昆曲。
G6与G7的同学们一起学习中国古典和传统乐器及其分类,并研究这些乐器和传统音乐元素如何运用于舞台、中国现当代电视剧、流行歌曲和电影创作的音乐中。
G8和G9的同学们围绕“昆曲”主题进行学习,包括昆曲作品赏析以及探讨昆曲在2008年被联合国教科文组织列入非物质遗产后的昆曲复兴等等。
一周别样生动的课堂,一周沉浸的文化穿越之旅。同学们通过古代传统文化的学习启迪当下,收获的是一个个被传统文化深深滋养的灵魂。
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