赫德四季：一年的二十四次相遇之谷雨的故事

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到了谷雨，就到了晚春。

点击以上视频听常丽华老师为您讲诗讲故事。

从“草树知春不久归”到“春归何处？寂寞无行路”，

孩子们想一想，春天去了哪里？

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视频制作：北京赫德双语学校 董雅琪

诗歌解读：《当代教育家》杂志社 丁翌

“晚春，花儿即将谢幕的时候，

茶，却刚刚开始它一年的人生。”

看看这段视频，让我们一起感受下——

从李子柒的草本茶，到苏轼的《汲江煎茶》，

一杯茶里，盛着怎样的意趣和人生呢?

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这段优美视频，是赫德家长孔祥伟老师的书画佳作，

春天的六个节气在笔下依次展开，诗意入画。

在题跋中，孔祥伟老师这样说：庚子之难，百年未有，此时的中国刚八方平安，可世界仍在劫难之中。这个春天，应该被永远铭记。当我选六首古诗，表现六个节气的意境，并以杏梅桃李映山红及芍药为花信，画出这些节气时，更觉自然之美，时光流转的珍贵，以及对天地山川草木精灵的敬畏。整卷取自陶渊明的桃花源记，同学们会看到山色的慢慢绚烂。过去的时光不会回来，可是山水永在。即便山水有变，可同学们读过的诗词永存。山间之清风，江上之明月，人间有味是清欢。

就在本周，北京赫德向校内外所有家庭发出了

“春日诗会、云上相约”的邀请，

并为低年级的小朋友推荐了一系列关于春天的儿童诗。

细节请见文章：我与赫德有约｜“中国印迹”春日诗会，云相聚等您来！

谷雨时节，

常老师又给大家带来了更多与春相关的诗——

家长们带着孩子们吟诵起来吧，

让这个特别的春天，

因诗意而留下特别的美好。

（*本文部分素材来源于网络，仅限教学用途）

▲ 北京赫德四、五年级学生作品

低中段

京中正月七日立春

【唐】罗隐

一二三四五六七，万木生芽是今日。

远天归雁拂云飞，近水游鱼迸冰出。

早春呈水部张十八员外

【唐】韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

送元二使安西

【唐】王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

咏柳

【唐】贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

惠崇春江晚景

【宋】苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

游园不值

【宋】叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

清明

【唐】杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

村居

【唐】高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

乡村四月

【宋】翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

晚春

【唐】韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

高段

春夜喜雨

【唐】杜甫

好雨知时节， 当春乃发生。

随风潜入夜， 润物细无声。

野径云俱黑， 江船火独明。

晓看红湿处， 花重锦官城。

山中与裴秀才迪书（节选）

【唐】王维

当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？

诗经 · 桃夭

桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。

桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。

海棠

【宋】苏轼

东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。

只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

春夜宴桃李园序（节选）

【唐】李白

夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。

破阵子·春景

【宋】晏殊

燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。

兰亭集序（节选）

【晋】 王羲之

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽(jī)山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

清平乐

【宋】黄庭坚

春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

汲江煎茶

【宋】苏轼

活水还须活火烹，自临钓石取深清。

大瓢贮月归春瓮，小杓分江入夜瓶。

茶雨已翻煎处脚，松风忽作泻时声。

枯肠未易禁三碗，坐听荒城长短更。