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北京赫德五周年：来自孩子们的校庆徽章设计征集
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2023 - 01 - 14
2022年的末尾，以《追寻光 成为光》为主题，北京赫德面向全校孩子们征集了校庆徽章设计。之后，我们还会将孩子们的作品做成可爱的校园文创与赫德社区一起分享！
下面，让我们一起看看孩子们笔下的灵感与巧思吧！（以下作品排名不分先后哦）
Claire Feng--G4
Claire小朋友阐述的设计思路：
1. “五”代表五周年校庆。
2. “HD”代表赫德学校。
3. 在“HD”的左边，有一个小苗，那个代表学生，（我们）学生在一点点成长。
4. 那束光代表老师和知识。
Amelie Hou--G3
Amelie小朋友阐述的设计思路：
1.整个徽章主体是蓝色的圆形—我们赫德的主色调，同时也代表着我们生存的星球—地球🌍，外圈是其闪烁的光芒。
2.徽章上半部分是我们校庆五周年的展示，中间的五颗星星代表五周年。
3.徽章中间的飘带是我们赫德学校的育人理念。
4.徽章的下方是我们的教学楼，明黄色的门就像一道耀眼的光，是希望之门，它像一束光指引着我们，通过这道门，我们走向希望的未来。
5.徽章外侧飘扬的气球，代表我们欢庆的喜悦。
Ingrid Qi--G3
Angela Wang--G4
My idea of the badge I made:
I draw the house color on the badge: red, blue, green and yellow.
The ribbon on the bottom of that badge means to live up to your age.
Bern Wang--G5
Bern小朋友阐述的设计思路：
主体是“5”的变形，中央是太阳，代表的也是赫德学校。太阳的光芒照亮了四周的繁星，而繁星也是学生的象征。此外，“th”的角标，也是被彗星围绕的罗马数字“V”。
另外还有一稿“5”变形的黑白稿，我也挺喜欢，但还没来得及细化。主要差别是在创意上加入了老师的元素，想凸显老师作为知识和光明传播者这一重要的角色。
George Xia--G3
Kenneth Xu--G3
Neil Yang--G4
Neil小朋友阐述的设计思路：
It means if all grades are united, we are like a shield which is hard to kill.
当所有年级团结一致的话，我们就像一个护盾一样难以击败。
Laughing Zhao--G4
My idea of the badge I made:
The color by the two sides: green, yellow, blue and orange represents the four houses.
The lightbulb in the middle represents all the students. It means we are all lightbulbs that are clever and full of knowledge. The 5 in the middle of the lightbulb represents our school, teachers and students and we have spent 5 years together.
The thing down the lightbulb is our school badge and that means our school is always full of students and knowledge.
孩子们笔尖下流淌的，是希冀、是憧憬、是对学校的热爱、是对未来知识的向往。
北京赫德五周年，我们满载着孩子们的祝福，与孩子们一起迎接更多精彩！
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