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赫德幼儿园海曙园家长分享:感谢当时分享的那几位妈妈,现在我也要把这种爱传递给正在做选择的你们

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2023 - 11 - 28

亲爱的家长朋友们,大家好,我是Andi的妈妈。我的宝贝在2.5岁就进入了赫德幼儿园【海曙园】,到现在已经两年半了。


Ivy园长来邀请我来跟大家分享我的女儿Andi这两年在幼儿园的生活时,我毫不犹豫地答应了。为什么呢?因为我认为这个分享是一个爱的传承。两年多前,我在几家幼儿园里最终选择了赫德,也是因为几位家长的真诚分享。



当时我对赫德幼儿园有很多的疑问,比如我的孩子2.5岁,进入到混龄班是不是合适?蒙氏教育下我孩子将来能收获什么?她在幼儿园能培养出什么样的一种性格?当时我带着这些疑问参加了【海曙园】的开放日。


然后就在开放日上,我听到了几个学生家长的分享,当下我就坚定要选择赫德幼儿园。


到现在为止,我做出这个选择两年半了,我可以非常自豪地告诉大家,我的孩子在每一天的成长过程中,都非常非常优秀!


我要感谢当时分享的那几位妈妈,现在我也要像她们一样,把这种爱传递给更多正在做选择的你们。




先分享三个感动


我首先要讲一下三个感动。我认为赫德幼儿园是一个充满着无限爱的幼儿园。


第一个感动,我就感动于每天早晨,Ivy园长以及老师们,风雨无阻地会到校门口,把孩子从车里抱下来,然后拉着孩子的手走进幼儿园。


所以我的孩子去幼儿园每天都很开心,“妈妈,我很想去幼儿园!”她经常这么说。我觉得这不仅仅是孩子每一天的好开端,也是她此后校园生活的好开端。



第二个感动,在于园长的一个小举动。有一次Andi参加赫德的集市活动,在舞台上进行了表演,演出非常棒,作为奖励,我就给她买了一盒饼干。


Andi很开心,当下就捏着一块小饼干要递给Ivy园长吃。但是,那块饼干被孩子捏在手心里,真的很碎很碎了。我赶紧跟孩子说换一块好一点的。


但是没想到园长拿了饼干以后马上就吃到了嘴里,说:“你的演出真的很棒,这个饼干真的很甜,谢谢你Andi!”



当时我作为一个家长,心里是很感动的。我认为这是成人对于一个孩子的无限尊重,没有任何嫌弃,没有任何装模作样的虚假。


我把这件小事分享出来,是想告诉大家,我认为一个幼儿园里,园长是什么样的风格,老师们也定会有什么样的风格。在【海曙园】,每个人自身有爱,所以才会真心爱孩子,尊重孩子。



第三个感动,是非常感动于我们这些老师,包括孩子的班主任Lucy老师,外教Robb老师,还有保育员老师。


赫德幼儿园的每个孩子都有一个本子,叫家校联系册。上面每天会记录孩子当天上了几次厕所,喝了多少次水,今天有哪些亮点表现……这个本子孩子每天都会带回家。



而且放学后老师也会上传很多今天孩子们在学校的照片。所以我每天都能看到我的孩子在学校里的生活。


然后每隔三到四天,Lucy老师就会跟我们进行一次细致的沟通,告诉我孩子要提高哪些方面,并会告诉我们如何去帮助孩子。



所以在Lucy老师身上,我学到了很多教育孩子的方法。不仅如此,老师们是真的做到了“一个孩子一份教学方案”。


每一个学生都是一个独立的个体,都是唯一,所以这里的老师会针对孩子的实际发展情况,制定相应的教学方案。这种教育无论是对我,还是对于其他家长,都是非常好的一个选择。



我们的外教Robb老师每天都跟孩子们在一起,更是创造了一个纯英文的环境。去年,Andi回到家里已经会用简单英文跟我对话了,我跟她讲英文她也能听懂。因为每天都沉浸在这种语言氛围里,所以英文进步才非常快。



以上就是我三个感动。



孩子的四个大转变


礼貌


Andi最大的一个改变,就是变得很有礼貌。遇到保安叔叔、保洁阿姨,都会一一问好。而且是非常热情,落落大方,带着爱去跟别人打招呼。我作为妈妈我也很幸福。



自律


Andi五岁了,她每天都会力所能及地把自己的事情都做了,虽然速度慢了点,比如穿衣服、刷牙、叠被子。


我后来跟老师聊了以后才知道,在幼儿园里老师都会有意识地去培养孩子的这些日常生活自理习惯。


比如杯子要放到哪里,中午起床要叠好被子,要怎么把蒙氏工作完成好,如何把玩具要收拾好……这些自律的好习惯都延伸到了家里。



 爱心


有一次Andi跟我讲:“我是大姐姐了,今天在学校里帮助小朋友穿鞋子了!”她说的小朋友就是班里2.5岁的孩子。


我说你真的很棒哦,你怎么想起去帮助她穿鞋子呢?她说:“因为我小时候是哥哥在帮我穿鞋子啊!”


她当时是被人爱过的,然后她就觉得我现在要把这种爱给到其他小妹妹。


所以我认为混龄制,对孩子的未来的成长真的是非常有价值。因为她看到了别的哥哥姐姐的成长,这也带动了她成为一个有爱有责任感的大姐姐。



 自信和不轻言放弃


她无论遇到什么事情,都很坚定,而且遇到困难,不是放弃,而是想很多办法来解决。


比如堆沙堡,她永远会想出方法,怎么能让水快速流进来,怎么能让城堡更加坚固……攀岩也一样,她会说,我一定要攀上去,我可以的!


我就很好奇这种个性的养成。后来跟老师沟通之后,我觉得她很大程度上是在幼儿园里养成的这种思维方式。



幼儿园的各种课程活动,以及每日的蒙氏工作,每一个都在潜移默化地培养孩子要做好手里的工作,要不断去尝试新的工作,要想多种办法去解决一个问题……


日积月累,孩子就渐渐养成了凡事要认真做,要做得好的习惯,而这些习惯又让她变得更加自信,形成了良性循环。



最后,我想说:在人生当中,有很多的爱可以重来,但是孩子幼儿园的欢乐时光是绝对不可以重来的,幸福感的培养,快乐感的培养,良好素质的培养,真的非常重要,我们不能错过,孩子更不能错过,所以一定要选择更加适合孩子的、充满爱、又可以把孩子培养更加优秀的幼儿园。


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