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赫德学子学习经验交流会|专访A Level奖学金得主:找好方向,设定目标,寻找最适合自己的道路

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2020 - 05 - 21



要问“三大国际课程“,哪个更值得选择?同学们十个人里会有八个选IB或A Level。这不是一个意料之外的答案,实际上也确实存在相关优势。

 

比如本文中即将要提到的C同学,最开始就选择了IB。因为IB需要修习的科目较多,不能专注应对每一个独立的课程,加上学校政策的原因,她还需要加入地理,政治和历史学科的学习,因此在做了一番调研和比较之后,C同学最终选择了转轨A Level。

 

“首先,A Level的课程相对IB来说较少,能够让我专注在某项学术学习中,这样我就有更多的时间做一些‘背景提升’,比如参加竞赛,或是更加深入的学习标化。就好比我读生物科学的话,就能抽出更多时间来做实验。其次,我意向学校要求的Alevel的成绩也比较合理,评分标准很清晰,对我来说会相对公正一些,我认为很适合中国学生去尝试。”


意向英国高校,IB还是A Level?



什么是A Level?



A Level代表的是Advanced Level,是英国大学前最后两年,学生学习的科目证书课程。第一年常选4门A Level,第二年3门。

 

A Level选课,建议跟大学专业或未来工作相关。比如,如果一位同学希望大学的时候学习工程类专业,很可能会选择A Level的数学、物理、化学这三个科目。英国也有很多其他的同等证书,但A Level仍旧是英国公立学校和私立学校中的主流。



什么是IB?



IB是另外一种适合16-18岁,在高中阶段学习的课程。它不是某一个国家的课程,而是由国际文凭组织提供。IBDP的设计主要是为了面向国际学生,为大学招生提供一个统一的参考标准。客观来讲,这两个课程有很大不同,也用不同的方式来培养学生。但总体来说,两个证书的认可度是一样的,但是英国大学更了解A Level,毕竟A Level在当地更普遍,尤其是牛津和剑桥这样的高校。

 

IB是在60年代由瑞士国际教育专家研发的,比A Level出现更晚。对于很多学生来说,IBDP课程要学习6门挑战性太大,学得太累,而且很难拿到高分。学习3-4门A Level课程申请大学性价比更高。


这两个课程有很大不同,也用不同的方式来培养学生。但总体来说,两个证书的认可度是一样的,但是英国大学更了解A Level,毕竟A Level在当地更普遍,尤其是牛津和剑桥这样的高校。

 




“为什么会转轨A Level?这个问题我也想过。首先是和我的学习习惯有关系,我更喜欢专注在一门课程的学术研究中,而不是广泛的铺开;其次是一些硬性的因素:因为我自己想要去英国,而英国一些大学的专业要求大部分是40分以上,我想学的又是科学类的专业,而IB会限制我只能选两门科学课程,或一门科学和一门艺术,学校还规定英语必须HL,但英国的高校规定需要有数学,化学和生物的HL成绩。因此,虽然我也比较适合IB这种偏重演讲和论文写作的课程特点,但是它并不能满足我意向大学的要求,我还是对A Level比较有把握,也因此来了赫德。”

 


还在选择困难症?

及早定好目标,做有方向的准备


我们来看一下做升学准备的C同学拥有怎样的作息时间表:

在学校(周内)

上午 5节课程

下午 5节课程

晚上 写作业/复习,零点前睡觉

在家里(周末)

上午 深入学习标化课程

下午 写作业/补觉

晚上 正常作息/睡觉


“我会提前做月计划和周计划,然后把要完成的任务分配在每一天,再细化到上午和下午,按照时间计划表来做事情,是很有效率的”,当我们问到她是从何时开始形成这样的目标和规律性的时候,她说,“小时候的我没有做时间管理的习惯,直到后来因为逐步接触升学准备和国际课程,慢慢形成了一种规划的习惯。在和学长学姐们交流的过程中,也意识到及早定好目标是最好的经验之谈,还有升学指导老师也会一直督促我决定方向,做有把握的准备,这是非常有效的一个方式。





在C同学的计划中,我们看到她除了会安排既定的课标作业之外,还会加入课内、课外阅读,以及其他相关的活动,比如专业竞赛,做生物实验等等。“我计划明年参加一个比赛,再利用暑假期间补充一些实验内容进去,以后如果有时间,甚至可以去参加如生物科技博览会等这样的一些社会活动来开阔眼界。”

 




其实早先在选择专业的时候,C同学因为有受到家长的影响,选择了生物医学方向。



“但是有一天早晨大概六点多,我起床坐在电脑前面,打开牛津和帝国理工大学的网站,就在我详细查看这门课程的时候,发现里面有一些比如野外考察、解剖昆虫等实景操作,都是我不擅长的领域,反观到生物科学课程,主方向会涉及到关于酶、基因,以及细胞等研究的时候,我承认我当时非常感兴趣的,因此决定了我后来的方向。”








转学赫德?她看中的是什么


在来赫德之前,C同学一直在另外一间机构做升学咨询。和一家有丰富历史升学经验的机构相比较,她为什么会选择来赫德?

 

“在选择学校的这方面,我可能会有一些自己的想法,因为我很清楚自己的目标是什么。之前我也和中学的车校长沟通交流了一次,就更加坚定自己要选择赫德的想法。同时,上海赫德有配备专业的升学指导老师来指导我和我的家庭,怎样去选择学校,相对于我的专业准备如何准备所有的面试和文书准备;有独立的升学指导课,具体到升学应该怎么做的每一个步骤,哪个时间点该去做什么?相应的要准备些什么?我们从哪些节点之后要为自己的升学做具体的方向准备?我需要努力的是什么?我的优势是什么?我的短板又是什么?关于这些细节,赫德的升学指导老师都会和我们面对面来解决。






“还有就是,因为我有同学也和我有相同的经历,了解到赫德有很优秀的化学和生物老师,而这两个学科又刚好对我非常重要。”

 



赫德豪华师资阵容





上海赫德学校A Level阶段都既有外教也有中教,二者在职责上没有区别,学校将确保高中阶段每门课的师资都是该学科的最优师资,且能针对中国学生的特点提供最适合师资,保障学生的学习效率。 


在一些理科课程上面师资主要为具备多年国际课程教学经验的双语老师,本身中国老师在理科教学上有很大的优势,而且通过双语的环境可以帮助中国学生更加高效的进行学习。英文课程我们配备了中外双师,中教既专注词汇、语法和考培,又与外教一起专注批判性思维、写作、文学素养等综合能力。此外,经济和全球视野和部分运动竞技等科目由外教教授,持续创造英文语言和文化沉浸环境。



“我想对你说......”

留学方向的选择,有时往往会成为你未来时间里的主流,尽早定好一个目标,即使后面需要修改也没关系,但我们的内心一定要有这样的目标,才会有动力去学习,在国外这样独立自主的大环境下,也就不需要他人在你没有兴趣的基础上来强迫你前进,尽管课业辛苦,但内驱力也会支撑你实现这个目标。

 

Study hard ,play harder!一个老掉牙的句子,还是要郑重的送给同学们,让我们一起努力吧!





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