家长通道
HD Shanghai
上海赫德双语学校

我的孩子在赫德 | 爱哭小男孩成长故事

收藏本页
2020 - 02 - 11


刚刚过去的2019年,在上海赫德幼儿园“冬日奇遇”期末演出中,儿子作为班级的英文小主持人,和搭档一起进行了开场白。在舞台上,他落落大方,表达流畅;在舞台下,我和家人几乎是热泪盈眶。因为就在两年之前,他还在舞台上哭得稀里哗啦,害怕面对台下的观众。这短短的两年时间,他长大了,告别了紧张和害怕,变得更加自信、勇敢。


Last semester, my son Wilson became the English host for his class’s winter performance at HD Shanghai Kindergarten. On the stage, he was natural and graceful, giving the opening remarks with his partner. What he might not know was that his family members were moved to tears in the auditorium. Just around two years ago, Wilson was still a very shy boy, afraid of appearing in front of an audience. He became nervous whenever stepping onto the stage and could not control his tears. Time rolls on and he has grown up, saying goodbye to tension and fear and becoming much more confident and braver.


—— 上海赫德幼儿园

Prep B班 Wilson妈妈



养育敏感性格的孩子

是一个挑战!


不知不觉,来到上海赫德幼儿园已是第三年了。从CASA到Prep,每天充实的课程安排,每学期丰富的课外活动,孩子逐渐成长,带给我们很多惊喜和收获。


Wilson这个小朋友,从小到大就爱哭。第一次上托班,哭了三周。第一次来上海赫德幼儿园参加入学面试,哭着进教室。第一次坐校车去上学,哭了一整路。孩子的性格是天生的,我一边和有着相同个性孩子的家长探讨,一边反复读《发掘敏感孩子的力量》这本书。原来,对待这样的孩子,我们不能太着急,不能去push他,而是要站在他的角度,去理解、鼓励他,等待他内心力量的觉醒。


幸运的是,我们在上海赫德幼儿园,遇到了愿意等待、陪伴他成长的一群人。前年期末演出的前两周,老师们带他去彩排,熟悉场地和流程;运动会的操场上,他积极地完成了所有的项目,高兴地说这是他最喜欢的学校活动。他在音乐课上学习吹奏竖笛,在美术课上完成陶艺作品;他在英语课上做外教老师的小帮手,在足球课上和小组队员争取比赛的胜利。



直到现在,虽然在一些场合下,Wilson还是会紧张、忍不住想掉眼泪,但他已逐渐学会控制自己的情绪,给予自己积极的鼓励和暗示。对他来说,这真的是一个很大的进步。



尊重和包容

每个人都不一样!


记得刚升到Prep不久,有一天孩子突然跟我说,妈妈,男孩子也可以留一点长发,我们班有个男生就是这样。然后呢,女孩子也可以剪很短的头发,我们班也有个女生就是这样。正巧那一周收到了外教老师的邮件,其中就提到了《We Are All Different》这本书。周末在家,我们一起读这本书,探讨了各种不一样的人和事,他惊讶于这个世界的诸多不同,我惊讶于他的包容心态。




记得运动会的那个月,在每天睡前故事时间,Wilson拿出从图书馆带回来的《揭秘运动会》。三岁的妹妹看到后,大声地说“这本书,我一点都不喜欢,我不要听!” 我在期待哥哥将会如何反应,结果他非常淡定地表示:“没关系,每个人都有自己的选择,每个人都是不一样的。你可以去挑你自己喜欢的书,让妈妈来讲。” 那一刻,我的心被触动了,我感到尊重和包容的种子,就这样在孩子心底生根发芽。





“害羞小男孩”

变成了一个“社交小达人”!



“爸爸,你知道吗?我们班的Dean是一个足球高手!”


“妈妈,你知道吗?今天我们班的Autumn和我穿了一模一样的运动鞋,不过呢,我的脚要短一些,哈哈!”



每天放学后,儿子总会和我们分享一些学校里的新鲜事。他善于观察,和同学们相处得越来越融洽。去年九月的最后一周,他获得了Q Bear(每周一星),非常开心地和我们分享,我问他“为什么你会拿到Q Bear呢?”  他想了想说:“我觉得是因为这一周,我做了几件帮助他人的事情!”


记得年幼时候的他,还不是这个样子。总是和固定的两个同学一起玩,一个是从托班就相识的“青梅竹马”,另一个是同小区的好玩伴。其他同学来邀请他,他也不太乐意,更喜欢一个人玩。家长会的时候,老师告诉我,孩子可以选择自己一个人玩,但对集体还是需要一定的融入感,我们需要关注一下孩子的社交方面。而随着孩子年龄的增长,他竟然成为了“社交小达人”,拥有了许多好朋友。




在这个刚刚过去的寒假,我收到了孩子的期末报告,又是收获满满的一个学期!在一对一的家长会上,也看到了孩子在学校完成的中英文作业以及美术手工作品,感受到了他在学校每一天的快乐。


就在写这篇文章的今天,Wilson还拿着抹布,在和外婆一起打扫卫生。他一本正经地告诉家人,大扫除是春节的习俗,意思是把坏运气赶走,迎接新年的好运气。新的一年,祝Wilson在上海赫德双语学校收获更多成长与进步,也祝福大家好运!


推荐阅读:

我的孩子在赫徳 | 信任是孩子成长中最好的礼物

赫德明师 |孩子情绪管理: “孩子,别怕!我有伞

童德幼儿教育故事:当外教老师遇见童德娃娃,以爱育爱的别样选择



网站内容归上海赫德双语学校版权所有