幼儿园外教Rachel：用心做孩子们的倾听者

早上8点半，正值青岛赫德幼儿园英文分享圈活动时间，外教老师Rachel McConnell一边带领孩子们唱着英文儿歌，一边和孩子们进行互动。大家时而被她夸张的表情逗得大笑，时而被她生动的故事所吸引，听得津津有味。Rachel虽说平时是一个安静内敛的人，但和幼儿园的孩子们在一起时，她总是能够看到一个不一样的自己。

在青岛赫德幼儿园，外教Rachel老师给人的第一印象，总是温和、安静、内敛的。但当你听过她的课、看过她和孩子们在一起的场景后，可能你会对她有不同于以往且更加全面的认知。甚至连Rachel自己也时常感慨：和孩子们在一起时，自己会变得格外开心和放松，这也是她钟情于幼儿教育的最为重要的一个原因。

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执教10年，收获享受与成长

细算下来，Rachel执教已有10年之久，曾在日本、韩国、泰国等多个国家的国际学校任教，接触过无数来自世界各地的孩子。回忆起第一次走进课堂时的场景，Rachel记忆犹新。“当时还在读大学，因为参加学校的一个教育项目而有缘成为了一名老师，开启了自己第一次的执教经历“。也正是因为这一次与孩子们的接触，使得她意识到，原来和孩子们相处可以如此放松和开心，由此，她便深深喜欢上了老师这个职业，并且考取了教育学硕士。

如果要给这10多年来的执教经历做一个总结的话，Rachel给出了两个词：享受和成长。“和孩子们在一起的每一刻都是享受的“，说这话的时候，Rachel脸上还洋溢着幸福的微笑。在她看来，孩子们的世界是一片难得的净土，单纯而美好，而与孩子们相处的每一刻，都能够得到”净化“，Rachel说，每当自己感到压力大或情绪不好的时候，只要走进教室，所有的烦恼便烟消云散了，孩子们对她而言，就像拥有超强治愈能力的灵丹妙药。

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关注学生需求，因材施教 

而说到成长，Rachel也打开了话匣子。多年来，由于教授过诸多不同国家的孩子，这让她有更多机会去了解不同文化之下，孩子身上所拥有的特质；同时，也使得她不断探索，适用于不同孩子的教学方法，将因材施教发挥到极致。

“其实孩子们是最诚实的，他的每一个动作、每一个表情都会说话“，Rachel举例说道，在课上，她往往会设计各种有趣的教学活动，来调动孩子们的学习热情和积极性，”孩子把喜欢和不喜欢都写在脸上，同样一个活动，往往不会适用于每一个孩子，有的孩子能非常积极地参与，有的则始终在一旁静静观察。“对于不主动参与的孩子，Rachel往往会给予一些特别关注，有时候会走近他，轻轻牵起孩子的小手，邀请他参与到班级活动中；而有的时候，Rachel也愿做一个倾听者，去和孩子聊聊天，谈谈心，给予孩子更多安全感。

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用心用情，做最好的倾听者  

语言不通，也能和孩子们聊天？在大多数人的概念中，可能语言不通，会成为一个极大的交流阻碍，但在Rachel的教学实践中，她却深信，语言并不能成为阻挡她和孩子们沟通的拦路虎。“虽然有时候真的是听不懂，或者能感受到，和孩子们沟通的都不是一件事，但孩子们却都很喜欢和我聊天”，这起先让Rachel自己也感到有些惊讶。时间一长，作为全天跟班的外教，Rachel便开始思考，通过和孩子们聊天的方式，将英文教学渗透于生活之中，为幼儿园的孩子们做好英文启蒙。比如，生活中常见的物品，在相应的场景中，Rachel都会反复用英文表述，给孩子一个英文的概念。

多数时候，在与孩子们的课下沟通中，Rachel虽然听不懂，但也会以认真的态度充当一个倾听者，并报以微笑或者肯定。有时候，她也会和孩子们通过画画的形式进行沟通，让沟通更有趣。由此，对于孩子们喜欢和Rachel聊天这件事，每个人心底可能都有了答案。孩子们在整个过程中，能够感受到有人在陪伴他们，有人在认真倾听他们的心声，这可能对于幼儿园的孩子们来说，比听懂他们说什么更加重要。

虽然和孩子们相处时，Rachel会变身成一个活泼、善言的老师，但在生活中，她却更喜欢安静地享受生活。教学之外，Rachel最喜欢做的事情是看书和烘焙，不难看出，这两大爱好都同样需要耐心和专注，就如和幼儿园的孩子们相处一样，需要投入心血、精力和极大的耐心。

采访结束时，阳光透过窗户洒在Rachel的脸上，她微笑着和我们挥手送别，那一刻，你能够清晰地在她身上看到，身为一名幼儿园教育者，身上所特有的温和与爱意。这样一位老师，学生们怎能不爱呢？