国际文化周：在赫德，我们这样和世界对话……

在青岛赫德的第一个学期，孩子们在英语学习上取得了傲人的成绩，外方教师团队在为孩子们欣喜的同时，也更坚定了努力营造一个严谨的RWI（自然拼读）知识体系的脚步，以分组分层教学的模式，有针对性地提高每个孩子的英文能力。

然而，青岛赫德的外方课程，不仅是为孩子们提供高质量的英语语言教学，更深的愿景，是通过精心设计的国际课程，让孩子们深度了解世界各国文化，尊重不同国家间的文化差异，从而登高博见，视野开阔；在毕业之后，能在世界各地游刃有余地工作，怡然自得地生活。包罗万象，通晓世界——这是我们国际课程的精髓所在。

与剑桥国际接轨的科学课，由专业外教团队教授的体育课，培养创意与团队协作的设计思维课，融合音乐、美术、表演的创意艺术课——孩子们通过这些外方课程，建立了对世界多维度的理解。课程之外，如虎添翼的还有丰富多彩的校园活动，孩子们在“科学周”中了解身边的物质与规律，在“大师课”上习得艺术与写作，在“学院竞赛”中体验团队合作与积极竞争，在“学生会”里培养领导力与责任感，在“冬日音乐会”上呈现独一无二的自我……当学习成为了乐趣无穷的亲身体验，这个世界也变得愈加生动有趣。

在刚刚过去的一周里，我们又迎来了异彩纷呈的“国际文化周”。孩子们整周都沉浸在全英文的课程环境中，用英语教授的数学课，对孩子们更是全新的体验。与此同时，在不同的年级，大家通过主题式的学习，不出国门便体验了一场精彩的异国之旅。1年级的“目的地”是澳大利亚与南非，2年级的“目的地”是爱尔兰，而3年级则是印度。在“国际文化周”的尾声，孩子们把一周的学习成果融合为汇报演出，家长们和老师们欣喜地看见，每个孩子对不同的国家与文化，都有了更深的理解。

1A班 走进澳大利亚

在澳大利亚文化的学习中，孩子们围绕澳大利亚的文化、食物、动物、风土人情、运动等进行了全面的了解和学习。人人都能说出一个标志性建筑、一种独具特色的动物、一种地道的美食。走进橄榄球风靡的澳大利亚，孩子们自然少不了体验橄榄球的乐趣，通过几轮的训练，孩子们不仅乐在其中，同时也懂得了团结和协作。

1B班 走进南非

“来到”南非，你一定会被南非的文化迷住！孩子们全面了解了南非的传统艺术、洞穴壁画等，多种多样的动物让孩子们连连惊叹，而独具特色的橡胶靴舞，则让孩子们在快乐中亲身感受到了南非的热情和奔放。

2A班 爱尔兰

做一顶绿色的小礼帽、画一个大大的彩虹、学跳一段爱尔兰舞蹈，在爱尔兰“之行”中，孩子们不仅了解了爱尔兰的文化、地理位置、传统习俗等，还学习了爱尔兰的歌曲和舞蹈，瞧，孩子们是不是很有范儿呢？

3A和4A班 走进印度

当充满异域风情的音乐响起，孩子们在老师的带领下走进了神秘的印度。从了解印度文化开始，大家怀揣好奇，一路探究：认识了印度的食物、欣赏并学习了印度的歌舞、亲手制作了印度排灯节上所用的的灯笼、学习体验了风靡印度的运动——板球。

最让孩子们激动的是，每个小朋友都结交了自己的印度好友，并且通过写信和视频的方式用英文进行了交流，仿佛真正走进了印度。

 “国际文化周”如此奇妙，多维度的世界文化如卷如画，展开在孩子们的眼前。“国际文化周”如此宝贵，让孩子们倾听着与自己朝夕相处的外教老师们，把他们的祖国和文化娓娓讲述。教授以专业学术，培育予丰盈生命，我们将以无限机会，承诺青岛赫德学子们的美好明天。