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上海赫德双语学校

上海赫德校园冬日集市:一场精彩纷呈的暖心盛会,为孩子们营造了一个“家”

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2019 - 12 - 23


如果说,要在这寒风凛冽的冬天找到一处温暖的所在,那么就绝对不能错过上海赫德双语学校一年一度的盛会——冬日集市!美食、互动游戏、二手市集、精彩表演……你能想到的一切,都会在这里呈现,更重要的是,它还富有知识学习、能力培养、链接社会与奉献爱心的意义。友爱、温暖、团结,是冬日集市中不变的主题。


If you wanted to discover a warm place in the piercingly cold winter, then you could find no better place than the annual Winter Bazaar at HD Shanghai Bilingual School. Delicious food, interactive games, a second-hand market, and marvelous performances were all part of the fun. More importantly, it provided a great opportunity for students to learn, cultivate skills, connect with the community and show a sense of social responsibility. Love, care and unity were also the unchanging themes of the activity.




一场全员参与的欢乐市集






孩子们自行结组,自选摊位主题和物品,接着进行进货、定价、摆摊、宣传、促销,大人则在过程中给予必要的帮助…… 随着一年一度的上海赫德双语学校中小学部冬日集市在精彩绝伦的表演中开启,每个来到现场的人,都能在瞬间被孩子们的创意和热情所打动。


有的摊位摆出了精心搜集而来的⼆⼿玩具、书籍、校服,有的在售卖共同参与制作的创意⼿作物品,有的摊位上热气腾腾的美食吸引了无数顾客流连忘返,有的摊位则干脆卖起了“服务”与“体验”——玩一次游戏、扎一个气球、下一次围棋…… 只有你想不到的,没有孩子们做不到的!



值得一提的是,各个摊位想出来的拉新与促销手段也是五花八门,一元店、买一送一、转转盘送优惠、夹弹珠赠礼品…… 为了增加自家摊位的“销量”,孩子们可谓使出了浑身解数。每成交一单,笑容就如花儿一般在脸上绽放;流失一个顾客也别灰心,马上就更卖力地投入到新一轮的招徕叫卖之中。



穿梭在各个摊位中的上海赫德双语学校小学部校长俞秀红,很快就被几组孩子们亲自动手制作的商品所吸引,这其中,有孩子们激光印制的手机壳,还有孩子们参与设计与手绘的、带有上海赫德双语学校logo的矿泉水。


“我们特别鼓励孩子们在这个过程中进行亲身的体验和参与。” 俞校长笑眯眯地说,热闹又有趣的冬日集市不仅是一场能给大家带来欢乐的贸易活动,更是一次让孩子们从体验和参与中有所成长的机遇。共情、沟通、协作等软性技能,愿分享、乐帮助、勇担当等情商能力,以及将自己的创意落实于实际行动的思考,这些都是超越于本次集市之上的意义,也巧妙地契合了上海赫德一直秉持的全人教育理念。




三年级的一组小朋友亲自参与设计的“赫德之水”,一经推出就受到了家长与同学们的热烈欢迎。黑白线条简单勾勒出上海赫德双语学校的logo,五颜六色的的卡通形象环绕四周,每一笔都是孩子们亲自设计与描摹。


当被问及为何把学校logo设计为黑白色时,这群小小设计者们笑了:“因为我们来到了学校,学校把自己原来那些五彩缤纷的光芒投映进了我们心里呀!”




组内一个孩子的家长介绍道,这次“赫德之水”的准备与售卖工作,几乎完全是由孩子们主导,自己基本上只起到了联系供应商印制标签以及购买瓶装水“原料”的作用,就连推广产品的宣传单,也是由孩子们亲笔设计,再由他们在各处发放。


“孩子们的参与感真的很强,我们能很放心地让他们冲在前面。” 这位爸爸爽朗一笑,“冬日集市里,孩子们才是当之无愧的主角。”



一次链接生活的跨学科学习


一场冬日集市活动,能学到哪些学科知识?


所有人想到的第一个答案,恐怕都是数学。进货的成本、定价的策略、促销的手段、后期的核算…… 这些鲜活的数学知识,融汇在集市一笔笔交易与买卖之中,孩子们在学数学、练数学、做数学,但又丝毫不觉得枯燥无趣。




七年级的Joseph同学,正在自己的二手书籍摊位上忙前忙后。这是他第二次参与学校的冬日集市活动,谈起前期准备与后期售卖的心得,孩子就像打开了话匣子:


“为了定位到最受欢迎的书籍,我们制作并发放了调查问卷;根据统计与分析结果,我们会通过各个渠道去搜集对应的书籍,再进行整理、分类、编码、定价;在售卖的时候,我心里会有根弦,再怎么杀价也不能低于成本,但有的时候为了打开销路,可以适当采用折扣策略……”


站了整整一个上午,Joseph同学的二手书基本已经被售出了百分之八十。随着市集接近尾声,摊位占据着离校必经之路的他,趁着人群涌向出口的时机,抓紧来了一波大甩卖,成效十分显著!


数学思维、商品价值观和经济交往等财商意识,就这样被孩子们巧妙地运用于集市贸易的日常之中,但这,还并不是全部。



中小学部冬日集市的组织者之一刘苗老师告诉赫德君,数学,可以说是开启冬日集市的一个引子,但在准备过程中,艺术老师实际上会为孩子们设计宣传物料、绘制展板海报等工作提供必要的指导,而在集市结束以后,孩子们则会将这次的体验形成作文,相当于语文学科的学习,也没落下。


“这是一次有效的跨学科学习。” 刘苗老师说,“我们培养的是学生整合语文、数学和艺术学科知识来面对实际生活的学科能力和超学科能力。”




而在学科学习之余,老师们还鼓励孩子们在收回成本的基础上,自行拿出部分或全部收益进行爱心捐赠。湖南武邵小学、上海尽美长者服务中心、松江方松街道敬老院,都是此次冬日集市爱心捐赠的受益对象。


最终,一笔高达31236.3元的善款被捐赠到那些需要我们关怀与帮助的地方,对慈善公益的一颗真心,将更多的爱意带进了赫德校园,也让这个寒冷的冬天,充满了富有人情味儿的温暖。



一段家校共育的携手之旅


在中小学部的冬日集市中,家长志愿者们的积极参与为活动的组织与执行提供了坚强的后盾。活动中的摄影师、财务等岗位的人员,几乎都是按照老师与家长一比一的比例进行安排。学生、老师、家长,携手建立了一个友爱而团结的社区,在这个社区里,大家彼此支持、互相取暖,共同为实现一个目标而不懈努力。


而幼儿园的冬日集市,则更加突出了家委会与家长群体的主导作用。上海赫德幼儿园的Mary园长打趣道,从表演到美食,从趣味互动到二手摊位,几乎完全由家委会一手落实,自己与幼儿园的各位老师们,也是来到现场后才知道今年的冬日集市到底是什么样子。




今年幼儿园的冬日集市,以全中国各省份的代表性美食与二手物品售卖为主题,辅以形式丰富的节目表演与充满童趣的亲子互动。而童德托育中心作为赫德大家庭的一员,也是首次参与到活动中来。


幼儿园家委会主席Margaret表示,和往年相比,今年的幼儿园冬日集市组织活动,可谓是“全员参与”,负责活动、环境与文化、学术教研与亲子社团的四个家委组全体出动,分工明确,提前一个月就制定好了各项工作的时间节点,再由家委转达给各个班级,有序地携手推进。





“因为是为孩子们举办的市集,我们一点都不觉得累,反而觉得群策群力,特别开心”,Margaret说,她知道举办活动的前一天晚上,不少布置摊位的家长在学校待到很晚,但这个过程中,家长是投入的,一旁的孩子也因爸爸妈妈的参与而显得自豪无比,他们时而用稚嫩的小手尽可能地帮忙准备一些材料,时而用清脆的声音宣告着“这个是我爸爸/妈妈做的!” 


用Mary园长的话来说,那种气氛,简直就像过年一样。




Mary园长说,举办一场冬日集市,其实有很多意义。让大家吃得开心、玩得开心,只是其中一个方面;其次,还有家庭陪伴意识的强化,呼吁双亲对孩子教育与生活的深度参与;此外,珍贵的节日感、仪式感的营造,也不可或缺。


“现在的孩子,生活条件好了,什么都有,他们可能很难体会到我们这一代人小时候对盛大节日的那种渴望。” Mary园长说,“而冬日集市恰恰给了孩子们一个契机,重塑一种美好的节日感与仪式感。”


由于托班和幼儿园阶段的孩子年龄还较小,大多还处于懵懂状态,因此更多时候还是在家长的带领下协助准备工作,但随着孩子们向小学、中学迈进,他们在活动中的主人翁意识则会更强烈地凸显出来。




一个孩子在上海赫德双语学校小学部、另一个孩子在上海赫德幼儿园CASA班级的David这次的感受就特别强烈,大宝在冬日集市中的各项准备工作,几乎都是由孩子自己推进与完成,他看到了孩子自主意识增强、闪闪发光的样子;而二宝的冬日集市,则让这个工作忙碌的爸爸有了难得的为孩子全力以赴做一件事的机会。


“但无论是大宝还是二宝,都在冬日集市中收获了满满的幸福与成长。” David说,“每一年上海赫德双语学校的冬日集市,早已成为全家人共同的期盼。”


在上海赫德双语学校,每个孩子都如春雨过后的小草一般,在自由呼吸,在努力向上,一场冬日里的欢聚造就了无数亲密与美好,屋外朔风肆虐,可屋内始终喜气洋洋,赫德何其有幸,再度为孩子们营造了一个“家”。


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