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小学数学作品:记上海赫德一年级数学暑假作品展

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2019 - 09 - 23
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赫德一年级的暑假里

我们为孩子开设了作品超市

让每一位孩子自主选择自己喜爱的“商品”

通过一个暑假的时间逐步去完成自己的作品


当孩子拥有这样的开放性展示平台时

往往会呈现出令人惊叹的作品


In the summer vacation we made a Mathematics supermarket for Grade 1 students. They could choose the activities they preferred and complete them during their summer vacation. When they have such a platform to show their mathematics brilliance, they always do amazing work.


有的孩子创作了关于数学的绘本故事:







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有的孩子在家长的帮助下,上网搜集了大量信息,再重新整合成一份文档,在同一主题研究下,每一位孩子的呈现了自己的个性化研究。


有关于时间的,也有关于钱币的,当然也有关于测量的:









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关于时间的作品









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关于钱币的作品









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关于测量的作品



在课堂上,我们也会留出时间让孩子去展示自己的作品;在班级里,我们也开辟了的数学暑假作品展示专栏:








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我们的新学期,从分享自己的作品开始。从“作业”到“作品”的转变,并不仅仅是词语的转变,更是观念的转变。常规的作业指向的是闭合性的、结果性的、统一标准的,而作品指向的是开放性的、过程性的、展示个性的。数学的学习需要一定量的练习与巩固,但也需要在此基础上的创新与突破。这也是我们常说的:教授知识,通达智慧。


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