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上海赫德双语学校

赫德中国文化周(下) | 走进中国人的传统艺术

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2019 - 01 - 16
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每个中国人的血液里都内涵着艺术化的生命细胞,它的精神和血脉一脉相承,有着我们自己鲜明的民族特色,强烈的形式美感,那些牵动牛皮联缀也牵动神经的皮影戏,那些一招一式起承转合里的武术气韵,那些身段和水袖里的京戏唱腔,还有那些丝竹管弦里的紧张和华丽,赫德的孩子们跟随大师的脚步,从武术、民乐、京戏、皮影四个模块,走入了中国人的传统艺术世界。


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“同学们,我们古人最豪迈最生动的叫好方式是什么?”客串主持人的武术老师杨屿泓问台下的孩子们。


“热烈鼓掌,就喊一个字,‘好’!”同学们热情高涨。


而事实上,当上海武术队的身影开始在舞台上“刀光剑影”的时候,底下小观众们的拍手叫好声早已响彻了剧场,无需讨教任何形式,这是一种与生俱来的力量感,它爆发于最原始的肌肉情绪,最底限的身体能量,带着中华武术最动人心魄的江湖侠义和历史传承,打开了孩子们的一扇精神世界。


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▲赫德武术老师 杨屿泓


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▲赫德武术老师 侯天齐


早在一个月前,赫德武术老师杨屿泓就带领我们学校自己的武术队,一举拿下上海市武术节比赛的6个第一(详情参见微信内容 重磅 | 赫德武术队首战拿下6个第一!),在“擂台”上展现了孩子们的精神风貌,如今我们的校队正式亮相学校的舞台,将这身正气凛然的风骨和“止戈为武”的文化传播到了每个孩子的心里。


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▲赫德武术校队表演


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▲上海武术队成员现场教授赫德老师们拳法


中西相融、动静皆如,是赫德一贯以来的主张,中国传统艺术的表现不仅有武术的肢体语言,亦有音乐艺术的感染力。赫德邀请到亚洲著名二胡演奏家赵磊老师,为同学们带来了一场生动的大师课,有很多孩子第一次发现,如二胡这样声线特色单一的乐器,竟也能拟声出许多种声效,动物音、物体的运动和摩擦、效果音等等,赵磊老师以一首意大利作曲家Vittorio Monti的《查尔达斯舞曲》,配合钢琴的铺底,用二胡演绎出了别样的特色,不拘泥于中国民族古典的风格,表达出了中国民乐的无限可能性。“中国的古典乐器,不仅有本民族的特色,演奏外国的乐曲也毫不逊色,我们如何用二胡的两根弦来演奏小提琴的四根弦?很难,但的确可以做到”,赵磊老师说。


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赵磊老师还准备了“二胡乐器拆装”、“听音乐抢凳子”的游戏,孩子们跃跃欲试,体验了音乐在生活中的运用,以及音乐对人行动和速度的影响,孩子们切身实际的体会到音乐带来的奇特感受。


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除此之外,在赫德中国文化周的期间里,同学们还欣赏到了皮影戏和京剧,《狮子舞》、《金斧头》、《龟与鹤》三出经典的皮影,伴随着后台的唱念做打,妥妥的京味儿戏,富有哲理的儿童故事,令孩子们赞不绝口,幕后操纵皮影的老师们还带着手里的“主角儿”来到观众席,让这些可爱有趣的人物和动物,近距离的和孩子们进行接触,让他们有机会“触碰”这些看起来存在于精神世界的具象。


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更值得一提的是,在京戏大师课上,赫德邀请到著名川剧艺术家洪万春老师,为孩子们带来一场“变脸”绝活儿,获得满场喝彩。京剧大师也带来经典折子戏《贵妃醉酒》,还让孩子们和几位家长上台模仿一些简单的手脚体式,体验不同京剧角色的代表动作,如花旦的水袖,武生的走步等等。


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“记得高中的时候,我的同桌,一位清秀的女孩,突然对我说:“听我给你背首诗。”然后,她用铿锵有力的声音朗诵起岳飞的《满江红》。就在那一瞬间,我突然被点燃了,原来古诗词这么动听,这么有力,让人一下子热血沸腾。从此,我爱上了古诗词,爱上了中国传统文化,并一生都乐此不疲,”上海赫德小学部校长朱文君老师说,“所以你永远都不知道下一秒会在什么时刻,什么事、什么人会点燃你的生命之光。教育,就是在创造各种机会、各种条件、各种场景,让每个受教育者在某个瞬间被打动,被点燃。我希望,赫德就是在做这样的教育,就是在用丰富的中国文化课程体验,来点燃每个孩子的中国文化之心。”


为期一周的中国文化周到此落下了帷幕,可是故事并没有结束,作为赫德特色的中国文化课程之旅还在延续,孩子们的学习还将不断走向深入,我们的目光将投向更美好的未来。未来已来,传统文化和艺术的光辉已经浸润校园的每一处,已经成为孩子们的生命本身,这是最好的中国时刻。


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文:赫德君

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