家长通道
HD Qingdao Wanda School
青岛西海岸新区万达赫德双语学校

全课程:生命的四季,一片叶子落下来

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2018 - 12 - 20

我们死了会到哪里去呢?没有人知道,这是一个大秘密。人一定要死,那为什么活着呢?

 

我们活着,是为了让大自然留下我们的足迹;

我们活着,是为了享受家人和朋友的爱;

我们活着,是为了享受美景、诗词、书香;

我们活着,是为了给大家带来帮助,把美好带给他人;

我们活着,就是为了创作属于自己的作品,展示自己的精彩;

我们活着,就是可以感受开心、生气或是失望的心情。……

这是在《一片叶子》的主题学习中,青岛赫德三年级的孩子对生命意义的思考。

 

春有明媚、夏拥热情、秋为收获、冬含蕴藏。

一年四季,是大自然变化的衣衫,四季更迭,更是生命的轮回。在青岛赫德全课程的框架设计中,课程与孩子的生活相链接,始终关注孩子当下的生命状态。在与大自然的对话中,孩子们感受自己的生活,感悟自己的生命,那精灵般的落叶,便是孩子们对大自然、对生命意义思考的开始。


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链接孩子生活,让学习自然发生

今年的落叶似乎格外眷恋岛城,初冬来临,依然还保留着秋日的绚丽。你瞧,落叶纷飞,金黄的落叶铺满了整个赫德校园。

 

“为什么秋天会落叶呢?

“大树妈妈要为明年长出新叶子储存能量。”

“天冷了呗,风也大了,所以树叶都落了。”

“因为秋天水分不多了,叶子就会掉。”

“可是,有的树落叶了,而有的却没有落叶呢?”……

 

孩子的生活便是课程的起点,在学完文本《落叶树与常青树》后,小家伙们一下子解开了心里的疑问,孩子们欢呼着来到校园,寻找赫德校园里的“落叶树”与“常青树”。

 

我来介绍一下,这是凌霄花,不是什么落叶树。

 

为啥树叶从叶柄和树枝链接的位置断裂?原来是这个位置在秋天形成了易碎的细胞层。

 

“啊,这是樱花树,是落叶树。”“这是冬青,是常青树。”

“这是银杏树,是落叶树。”“这是松柏,是常青树。”

“这棵是常青树,它叫什么名字?”“这是常青树,它的叶子很厚,光滑的应该就是它的蜡质层。”……

 

校园里的孩子们不停地讨论着,他们兴奋地穿梭在校园的每一个角落,手里、衣服兜里盛满了捡来的叶子,互相欣赏着,介绍着。此刻,校园真真切切的与孩子们发生了链接,全课程的学习就是点燃孩子们的求知欲与探索欲,让学习在生活中自然而然发生。

 


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将秋的味道留作冬的温暖

“一叶落而知天下秋,梧桐是秋的信使。”在落叶纷飞的季节,孩子们学习了汪曾祺的《梧桐》,他们捡来树叶,小心翼翼地夹在书中,又制成了树叶挂帘,挂在教室,教室里便留下了秋的味道。这可是我们精心收集的落叶,一定要亲自把它挂在教室里,把秋的味道留作冬的温暖,这可是俺们“小种子班”的教室。全课程的主题学习是多学科融合,在数学课上孩子们用沃罗诺伊法绘制疯狂树叶,感受分割的艺术美。

 

全课程不仅是学科之间相互融合,合作教学同样也是赫德老师工作的日常。

 

用诗歌编织生活

在这个落叶的季节,孩子们不仅浸润在一首首美好的诗歌中,同时也用自己创作的诗歌编织起绚丽多彩的生活。孩子是天生的诗人,在结课仪式上,每个孩子的诗歌都通过精美的ppt展示出来,他们有的自告奋勇,有的邀请好友,骄傲地诵出自己的作品,每个人都在其中感受到了成长和生命的力量。

 

全课程的学习从不外在于孩子的生活,一首首发自内心的诗歌,一段段源自生活的文字,让孩子的生命状态不断丰盈。

 


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一片叶子——生命的意义

我从哪里来?我会去哪里?为什么要活着?死是怎么回事?一片叶子回答孩子所有关于生命的疑问。一片叫做弗雷迪的叶子和它的伙伴们经历了四季的变化,他们在春季出生,在夏季体验,在秋季绚烂,在冬季死亡。他们逐渐懂得生命的意义在于经历美好的事物和给别人带来快乐,当它们完成了自己的志愿时,才会安详地落下。

 

课堂上,我们反问孩子:“在即将到来的寒冬,你完成你的志愿了吗?你接受阳光生长了吗?你是否在小种子教室留下了美好的故事?”……孩子们思考自己,写下了《生命的意义》

 

“这是弗雷迪,这是丹尼尔,他们都完成了自己的志愿。”

“这片叶子是我,我也完成了目前我的志愿,所以我能够安详地落下。”

“你瞧,那些叶子还在跟风对抗呢,他们还没有完成自己的志愿,

我真希望它们也能早点完成自己的志愿,这样就可以和弗雷迪一样,明年有新的生命。”……

当我们再次走在校园时,孩子们捡起地上的落叶,便有了如上的对话。

 


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我的年华,我的春色

“小雪”节气之三候:一候虹藏不见;二候天气上升地气下降;三候闭塞而成冬。“年华已伴眉梢晚,春色先从草际归”,小雪时,我们读了这样的诗。此时,在冬季蕴藏的日子里,你的年华又将带给你一个怎样的春色呢?

 

“在冬季蕴藏的日子,我要努力学习英语,我还要趁现在喜欢跳舞和阅读等学科,好好把它们学好、练好。

 

跑步和运动是不能不做的,坚持跑步和运动,会让我在春天更有生机、更健康,这就是我的年华。

我要在小种子教室,蕴藏我的年华,明天我的春色才能破土而出,萌发新的生机。”

 


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四季轮回,生命不息。我们了解生命何以发生,生命如何精彩,生命如何永恒。

学会让自己的颜色更烂漫,学会让自己的故事更精彩,学会让自己的告别更安详。

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